| Решение коллегии ВАК от 4 марта 2009 г. № 4/1 |
 |
 |
|
О качестве подготовки кадров высшей
научной квалификации по педагогическим наукам Обсудив информацию отдела гуманитарных наук и председателя экспертного совета ВАК № 14 Григорович Я.Д. о подготовке кадров высшей научной квалификации по педагогическим наукам в период с 2004 по 2008 гг., коллегия отмечает, что основная часть диссертационных работ, защищенных за этот период, направлена на решение актуальных прикладных проблем современной педагогической науки, которые имеют социальную, экономическую и научную значимость. В то же время в недостаточном объеме ведутся исследования, относящиеся к решению проблем: - социокультурных функций школы при переходе к информационному обществу, педагогического взаимодействия при переходе от книжной коммуникативной культуры обучения к экранной культуре и Интернету; - взаимодействия школы и школьной среды с социальным окружением; - воспитательной работы в социуме, изменений личностных качеств учащихся как следствия принципиально новой ситуации в историческом развитии общества; - теоретических и методических аспектов социально-педагогической помощи учащимся; - тестовой проверки знаний при отборе учащихся в вузы. Коллегия отмечает, что несмотря на широкий спектр специальностей, по которым в Республике Беларусь готовятся кадры высшей научной квалификации по педагогике (по 8 научным специальностям в 19 вузах и научных организациях республики), ощущается недостаток в докторах наук для развития научных школ по библиотековедению, библиографоведению и книговедению (специальность 05.25.03), по коррекционной педагогике (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогкиа и логопедия - специальность 13.00.03). Не определены конкретные области и уровни образования, по которым в аспирантурах учреждений Министерства образования Республики Беларусь необходимо готовить специалистов высшей научной квалификации в рамках специальности 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования). Коллегия отмечает достаточное количество региональных и отраслевых научных периодических изданий, в которых могут быть опубликованы результаты диссертационных исследований по педагогике. Вместе с тем, экспертный совет обратил внимание на необходимость повышения качества статей в этих изданиях, а также ответственности рецензентов, членов редакционных коллегий за опубликованные материалы. На основании изложенного коллегия Высшей аттестационной комиссии Республики Беларусь РЕШАЕТ: 1. Принять к сведению информацию о качестве подготовки кадров высшей научной квалификации по педагогическим наукам. 2. Организациям, осуществляющим подготовку кадров высшей научной квалификации по педагогическим наукам, принять меры к повышению качества предварительной экспертизы диссертаций, ответственности научных руководителей за выполнение соискателями требований, предъявляемых к диссертациям. При проведении предварительной экспертизы диссертаций, защищаемых повторно, особое внимание обращать на дополнительные материалы, включенные в переработанную диссертацию, и их опубликованность. 3. Рекомендовать: 3.1. Министерству образования Республики Беларусь и Министерству спорта и туризма Республики Беларусь: - рассмотреть вопрос об эффективности деятельности аспирантур и докторантур по специальности 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры; - определить приоритетные направления диссертационных исследований с учетом государственных программ физического воспитания и развития спорта в Республике Беларусь; - рассмотреть вопрос о создании в 2009 году межведомственного научно-методического совета по координации тематики диссертационных исследований в области теории и методики физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры; 3.2. Министерству образования Республики Беларусь: - рассмотреть вопрос об эффективности деятельности аспирантур по специальности «теория и методика обучения и воспитания» и по результатам рассмотрения скорректировать их специализации; - определить приоритетные для республики направления диссертационных исследований, отвечающие запросам образовательной практики, актуальным проблемам воспитания подрастающего поколения; 3.3. экспертному совету ВАК по педагогическим наукам организовать пересмотр паспортов специальностей и внесение необходимых изменений в соответствии с современным уровнем развития педагогической науки; 3.4. учреждению образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» совместно с представителями других организаций, осуществляющих подготовку кадров высшей научной квалификации по педагогическим наукам, провести в 2009 году с заинтересованными лицами научный семинар по вопросам методологии педагогических исследований; 3.5. советам по защите диссертаций по педагогическим наукам ввести в практику направление диссертаций, представляемых соискателями из других организаций, для обсуждения на заседания научных собраний и проблемных советов организации, при которой действуют эти советы. 4. Контроль за выполнением данного решения возложить на отдел гуманитарных наук ВАК. 27 Июля 2009 |